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一、能辨別本課生字詞的形音義。
二、了解課文內容,並欣賞古字。
三、明白象形文字的造字原理。
四、歸納本課大意並發現主旨。
五、能...
每日一館
桃園市立圖書館觀音...
本館於民國六十六年台灣省政府為落實基層文化建設工作,積極推動各項文化措施之際,經鄉內各界人士倡議趨勢之中...