本計劃針對國小一到六年級學童，融入圖書館及博物館的豐富數位典藏內容，設計生動趣味的數位學習課程，引發學童創造力。

「創意思考」為本計畫數位教材設計之焦點，課程發展策略以圖書的演進為主題，並結合動畫、互動多媒體、小遊戲等方式，使教學更為活潑，增加學生學習的意願和親和力。例如「漢字演進」數位課程以「六書知識庫」及「古文翻譯」為題，課程領航員倉頡將帶領學生透過生動活潑的影片及遊戲，探索漢字發展的歷史背景、字型演變等議題，並於課程中融入與歷史、人文、環境等內容，使內容與學生的生活產生反思與連結。

透過動趣味的數位學習課程，取材以學童生活環境中的人、事、物為基礎，內容與生活環境結合，力求多元化和生活化。希望藉由古今生活情景的對照，啟發學童觀察日常生活周邊的人、事、物，進而珍惜現在所擁有的生活環境。