首頁學習單元漢字演進文字的發明

單元主題:漢字演進

課程名稱:文字的發明

適用年級:第四階段(7-9年級):社會

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課程目標:

說明早期中國文化的起源是多元發展,有著區域的文化特色。

想一想:

1. 你知道文字從什麼時候開始出現的嗎?

2. 你知道文字又是誰所發明的呢?

3. 有了文字的出現,對於人類的生活與文明,有什麼影響呢?

請試著說說看,想一想。


互動內容說明:

漢字的發明,相傳是黃帝的史官倉頡所創造,傳說他造字時「天雨粟而鬼夜哭」,以如此驚天動地的形容來表現發明文字的偉大。漢字經過數千年歷史的演變,經歷了早期的圖畫文字、甲骨文字、古文、篆書、隸書、楷書、行書、草書,以及印刷術發明後為適應印刷要求,而逐漸派生出來的各種印刷字體,至今仍被廣泛使用的古文字之一。

課程大綱

漢字的發明,相傳是黃帝的史官倉頡所創造,傳說他造字時「天雨粟而鬼夜哭」,以如此驚天動地的形容來表現發明文字的偉大。漢字經過數千年歷史的演變,經歷了早期的圖畫文字、甲骨文字、古文、篆書、隸書、楷書、行書、草書,以及印刷術發明後為適應印刷要求,而逐漸派生出來的各種印刷字體,至今仍被廣泛使用的古文字之一。

分段能力指標

2-4-2認識中國歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程

教學資源

類別:漢字演進

教案名稱:「漢字演進」實境示範教學

教師:xxrwmwhk

服務單位:kkidwcur

對應科目:語文

類別:漢字演進

教案名稱:俗語中的文字奧秘

教師:bumeljxk

服務單位:khlibuiu

對應科目:社會

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