單元主題：圖書館演進
課程名稱：臺灣公共圖書館發展
適用年級：第二階段(3-4年級)：國語文
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課程目標：
1. 認識國內的圖書館家族群。
2. 了解各個圖書館的服務、借閱與延伸功能。
3. 善用國內圖書館的資源服務。
想一想：
1. 你知道自己居住的地方，有哪些圖書館呢？他們給你帶來的服務有哪些？
2. 你知道國內還有哪些圖書館嗎？是否能試著舉例說明。
3. 你覺得圖書館除了借閱書籍外，還可以提供哪些服務呢？
課程大綱
臺灣的公共圖書館發展最早由一個縣市一個圖書館，慢慢的變成一個鄉鎮一個圖書館，近來更是轉變為地方上的學習中心，並且隨著科技的進步使得圖書館的作業更加的自動化，民眾能夠終身學習，享受閱讀的樂趣。
分段能力指標
5-1-5能瞭解並使用圖書室(館)的設施和圖書，激發閱讀興趣。
5-1-5-1能瞭解圖書室的設施、使用途徑和功能，並能充分利用，以激發閱讀興趣。
教學資源
類別：圖書館演進
教案名稱：123123
教師：kkidwcur
服務單位：文華高中
對應科目：生活
類別：圖書館演進
教案名稱：古代的私立大學－書院
教師：srgbamdx
服務單位：民生國小
對應科目：社會
延伸學習
單元參考文獻