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一般教案

教師名稱: eqpgeija

上傳時間: 2016年4月1日

教學對象: 小學中年級

對應科別:語文

教案描述:

隨著科技的進步與發展,知識變得相當容易取得,然而片段的知識僅能呈現局部,卻缺乏整體的脈絡與知識的建構。以漢字來說,雖然google就可以迅速得知該字的讀音與意涵,但卻無法深入了解漢字構型中所隱含的知識,例如:「衣」字就代表古代服裝的樣式;「犭」部,多為與禽獸相關的字義,而這些都與「六書」的分類法則息息相關。本單元將邀請國文科老師撰寫,結合本次所擴增之漢字教學影片,深入講解漢字的構形與其背後的文化意涵。

教師名稱: xxrwmwhk

上傳時間: 2016年4月1日

教學對象: 小學高年級

對應科別:語文

教案描述:

自從紙張發明以來,便大大的減輕了人類對於知識的渴望,然而隨著科技的演進,人們開始思考以更環保、輕量化的方式承載知識,也因此推動了可攜式閱讀裝置的興起。從電子紙、PDAIPOD,不斷地改變人類對於閱讀的想像,本單元將帶領學童思考圖書載體的多元可能,並了解其對身體乃至於環境的影響。

教師名稱: kkidwcur

上傳時間: 2016年4月1日

教學對象: 國中

對應科別:社會

教案描述:

「聖經」是基督教的經典,也是學者研究西方歷史的參考之一,但鮮少有人知道,「聖經」曾經在歷史上,扮演過印刷術演進的重要推手。本單元交邀請社會科老師撰寫,將以中世紀歐洲歷史為主要背景,敘述黑暗時期頻仍的戰亂及黑死病疫情,造成人心動亂,具有安撫人心的聖經因而需求量大增,促進出版印刷前進的腳步,從而衍生出一系列的社會、政治運動,進而改變人類歷史。