單元主題：漢字演進
課程名稱：六書知識庫
適用年級：第三階段(5-6年級)：國語文
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課程目標：
漢字的發明，相傳是皇帝的史官倉頡所創造，傳說他造字時「天雨粟而鬼夜哭」，以如此驚天動地的形容來表現發明文字的偉大。漢字在圖畫的基礎上，逐漸發展出六種造字的法則：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借等，這些法則被稱為「六書」。漢字經過數千年歷史的演變，經歷了早期的圖畫文字、甲骨文字、古文、篆書、隸書、楷書、行書、草書，以及印刷術發明後為適應印刷要求，而逐漸派生出來的各種印刷字體，至今仍被廣泛使用的古文字之一。
想一想：
1.每樣東西都有其由來，那文字是如何產生的呢？
觀念：漢字本身就是一幅圖畫，是有意義的。
2.中國方塊文字與西方拼音文字之差別？
課程大綱
1.教師帶領學生進行生字的適當解釋、說明文字含意。
2.教師以例子做說明，讓學生了解六書的造字原理，引導學生提出更多學過的文字。
分段能力指標
1-2-7-4 能有條理的掌握聆聽到的內容。
2-1-2-3 在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。
3-1-1-3 能概略了解文字的結構，理解文字的字義。
4-3-1-1能利用簡易的六書原則，輔助認字，理解字義。
4-3-2會查字辭典，並能利用字辭典，分辨字義。
教學資源
類別：漢字演進
教案名稱：俗語中的文字奧秘
教師：bumeljxk
服務單位：khlibuiu
對應科目：社會
類別：漢字演進
教案名稱：「漢字演進」實境示範教學
教師：xxrwmwhk
服務單位：kkidwcur
對應科目：語文
延伸學習
單元參考文獻