單元主題:文字載體演進
課程名稱:電子書發展與未來展望
適用年級:第二階段(3-4年級):社會
瀏覽人數:9252
課程目標:
1.說明早期中國文化的起源是多元發展,有著區域的文化特色。
2.能瞭解科技發展的過程。
3.能說明科技對人類社會的影響。
4.能關心現代科技的發展。

想一想:
科技的發達,人們不再只是仰賴紙本媒材作為閱讀的唯一,而電子書的出現,帶給人們閱讀上的衝擊為何?請您想一想,並且分享出來。

課程大綱
書籍是人類傳遞知識的主要媒介,然而隨著紙張的需求量激增,對於環境的影響也逐步擴大。可以輕鬆瀏覽及隨意更換內容的電子書,不僅可以節約紙張的消耗,更提供多元的閱讀內容。數位閱讀時代來臨,資訊數位化讓知識跨越時空的藩籬,透過網路的無遠弗屆,將閱讀的樂趣傳送到世界上的每一個角落。
分段能力指標
8-2-1舉例說明為了生活需要和解決問題,人類才從事科學和技術的發展。
8-2-2舉例說明科學和技術的發展,改變了人類生活和自然環境。

教學資源

延伸學習
未來教室.行動與無所不在學習 http://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/24251
用Indesign製作電子書 : PDF影音動態文件 http://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/20194
iPad好好玩:e世代小白教LKK陳艾妮玩iPad的學習日記簿 http://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/16606
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單元參考文獻